SUICIDIO: BUSCANDO RAZONES

No cabe duda de que nuestro Aguascalientes goza de condiciones muy diferentes a gran parte de la república mexicana. Somos uno de los estados con mayor crecimiento económico, gobernabilidad y seguridad en todo México.

Pero también sabemos que tristemente somos uno de los estados con la tasa más alta de suicidios del país. Para muchos especialistas, las causas del suicidio son variadas, pero señalan el consumo de drogas lícitas e ilícitas, la depresión, el estrés, e inclusive los más osados comentan sobre el consumo de agua de pozos profundos, la cual contiene gran cantidad de minerales.

Para quienes nos dedicamos a la educación es una obligación desarrollar líneas de investigación que nos ayuden a determinar las causas que originan este complejo problema.

Desde hace algunos meses la Universidad Cuauhtémoc y otras universidades, de la mano del Instituto Nacional de Psiquiatría Ramón de la Fuente, y con la guía de la Universidad de Harvard desarrollaron un proyecto de investigación denominado “Puertas” el cual busca crear un entorno saludable para nuestros estudiantes.

La Dra. Corina Benjet investigadora con gran experiencia en México y en las Universidades de Yale y Stanford, desarrolló el planteamiento del estudio con el objetivo de mejorar la predicción del comportamiento suicida y otros problemas psiquiátricos y por consumo de sustancias en universitarios y evaluar el impacto de canalizar estos alumnos identificados a servicios presenciales de las propias universidades y a programas de intervención en línea.

En la muestra dentro de la Universidad Cuauhtémoc participaron 513 alumnos de nuevo ingreso, 56% mujeres, 44% hombres, de los cuales la gran mayoría estaban entre los 18 y 19 años de edad.

En el estudio pudimos conocer aspectos sobre conductas saludables, salud mental, consumo de sustancias, y conductas suicidas y autolesiones.

Con los datos obtenidos la universidad trabajará en fortalecer el área de tutorías y de desarrollo y vida estudiantil para apoyar con más fuerza a todos estudiantes que ingresan cada ciclo escolar a la Universidad Cuauhtémoc, en el entendido de que un joven sano logra mejores resultados académicos y de plan de vida.

Dentro del estudio los siguientes pasos serán:

-       Correlacionar los resultados académicos con lo detectado en las muestras.

-       Aplicar una segunda encuesta a los alumnos ya encuestados para ver las evoluciones.

-       Enviar resultados individualizados a los involucrados para generar estrategias de acción conjuntas.

-       Elaboración de publicaciones con los resultados.

Tenemos un gran compromiso con nuestra juventud, pues son ellos quienes tarde o temprano nos sucederán en la administración y desarrollo de México, por lo que tenemos la obligación de ayudarlos a que crezcan dentro de ambientes que les ayuden a resolver situaciones complejas en los procesos de formación.

Al final, debemos trabajar de manera conjunta padres de familia, jóvenes e instituciones educativas a fin de tener las mejores herramientas para conseguir jóvenes sanos que crezcan con las habilidades que requiere nuestro México para ser mejor.

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REGGIO EMILIA: UN SISTEMA EDUCATIVO PARA UN NUEVO HORIZONTE

En varias ocasiones he señalado que el delicado problema de la educación básica y media superior en México es que el sistema educativo está centrado en el conocimiento y no en la persona como lo hacen los países exitosos en educación, un buen ejemplo sería Finlandia.

En este país miembro de la Unión Europea se decidió fortalecer al ser humano (resiliencia, trabajo en equipo, ética, responsabilidad, tenacidad, toma de decisiones, resolución de problemas, entre otros), para que el conocimiento se convirtiera en una consecuencia de un ser humano fortalecido y motivado frente al aprendizaje.

Pero han ido más allá, han logrado usar la creatividad natural de los niños potenciándola con miras a que estos usen la creatividad como modo de vida en aplicación de innovaciones y usando el emprendimiento a temprana edad como motor de una mejor economía futura.

La creatividad en los niños, articulada con el emprendimiento, considero pudieran convertirse en la clave para mejorar la educación en la primera infancia de nuestro país.

En el mundo, y según la universidad de Harvard, la mejor propuesta educativa para el fortalecimiento de la creatividad fue la desarrollada por Loris Malaguzzi en Italia, la cual es denominada: Reggio Emilia.

Según REDSOLARE, “el sistema educativo de Reggio Emilia se basa en la gestión compartida y democrática. Siendo la escuela parte integral de la sociedad, el planteamiento no nace de la escuela en sí, si no de la comunidad. Un elemento esencial es la imagen del niño, que es concebido como una persona fuerte y rica en potencialidades. El niño es considerado en toda su complejidad y respetado como un ciudadano con derechos. Los profesores son motivados a aprender a interpretar procesos continuos, en vez de evaluar resultados y productos. Los proyectos nacen de una necesidad y del deseo por conocer, siendo las relaciones el foro principal y la documentación el medio a través del cual todos los procesos se hacen visibles. Los proyectos son cooperativos y son el medio para que los niños puedan establecer conexiones entre sus experiencias, emociones, ideas y sentimientos…”

Esta metodología maravillosa que pone al niño en el centro del conocimiento hoy la tenemos en Aguascalientes en el colegio Nuevos Horizontes, una institución vanguardista que desde hace tiempo, y como su nombre lo indica, ha buscado un nuevo horizonte para la “desgastada” educación de nuestro México, y la cual necesita una renovación urgente.

Nuevos Horizontes es la única institución en el estado que trabaja con inspiración Reggio Emilia, la que articulada con el modelo Emprender para Aprender (sistema educativo que desarrolla espíritu emprendedor y pensamiento empresarial), se convierten en la mejor herramienta para niños que usen la creatividad como medio de solución de problemas, pero con una visión de mejora del planeta y con generación de riqueza.

Termino con unas palabras del reconocido pedagogo de la universidad de Harvard Howrad Gardner: “Tuve el privilegio de visitar centros de educación infantil en varios países y he aprendido mucho de lo que he podido observar en diferentes escenarios… Para mi, no hay lugar en el mundo contemporáneo con tanto éxito como las Escuelas Reggio Emilia”.

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¿DE QUÉ VIVE EL MUNDO? ¿DE QUÉ VIVE MÉXICO?

Si repasamos los principales ingresos con que vive nuestro México encontramos en primera instancia al petróleo, luego a las remesas que nos envían nuestros compatriotas que viven fuera del país, luego al turismo, seguido de la industria automotriz, y al final el sector agrícola.

No cabe duda que los países dependientes del petróleo deberán migrar su economía a otros escenarios, debido a que el mundo avanzado ha decidido usar energías limpias.

Según un análisis de Andrés Mohorte del Foro Económico Mundial, los países dependientes del petróleo son Noruega, Rusia, Ecuador, Venezuela, México y prácticamente todo el medio oriente.

Por otro lado están quienes refinan el petróleo como Estados Unidos y Canadá, y quienes venden derivados del petróleo como Suecia, Países Bajos y Portugal.

Muchos países asiáticos han entendido que el mundo está cambiando radicalmente por eso han apostado a sistemas educativos más eficientes que formen a sus estudiantes con habilidades en creatividad, innovación y tecnología, allí tenemos los casos de Corea del Sur, Singapur, Taiwán, China, Japón, Vietnam, e incluso (en menor medida, por supuesto) Malasia y Filipinas.

México debe entender que tenemos la urgente necesidad de diversificar nuestra economía, pues el petróleo está viviendo sus últimas décadas de prosperidad, y aunque las remesas seguirán creciendo debido a que cada día viven más mexicanos en Estados Unidos, siguen estando amenazadas ante los continuos cambios de humor del presidente vecino.

La industria automotriz mexicana que nos ha enorgullecido enormemente en las últimas décadas, debe usar todo el conocimiento adquirido para adaptarse rápidamente a la industria creciente de los coches eléctricos y a la de los vehículos sin conductor.

El campo mexicano debe sistematizarse para ser competitivo, pues hoy una muy pequeña fracción cuenta con los estándares que se requieren para competir en el mundo global.

Dejé el turismo al final pues creo que México está explotando parcialmente este importante rubro. El turismo en México ha crecido en las últimas décadas un 5.9 por ciento, arriba del 4.3 por ciento que ha crecido en el mundo. Únicamente el aeropuerto de la Ciudad de México recibe a 42 millones de pasajeros cada año, y eso que tenemos a 5 ciudades de nuestro país entre las más peligrosas del mundo (Los Cabos incluida).

Un visitante busca tres cosas básicamente a la hora de escoger un destino. Primero la diversión, la cual depende de la edad del visitante (en este aspecto nos sobran “palomitas”), luego la seguridad (allí estamos muy mal parados) y al final la conectividad dentro del país (tenemos 30 años de rezago con respecto al mundo desarrollado).

México debe entender que el turismo pudiera ser la fuente de ingresos principal para el país (España recibe gran parte de sus ingresos debido al turismo), y para tal, debemos generar un clima de seguridad, además de invertir en sistemas de conexión rápida y de bajo costo entre ciudades, trenes de alta velocidad, más y mejores aeropuertos, aerolíneas de bajo costo y carreteras mucho más seguras.

Lastimosamente cuando escuchamos a los tres candaditos más opcionados para la presidencia de México, ninguno habla con claridad sobre este aspecto.

Para cambiar a México no me cabe la menor duda de que el sistema educativo se debe transformar radicalmente y eso nos daría resultados en quizás 3 o 4 décadas; por lo que voltear al turismo sería la mejor manera de asegurar una economía sólida para el país en los próximos años.

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YA ESTAMOS EN FERIA… AL PENDIENTE CON LOS LÍMITES

Ya estamos inmersos en la edición 190 de nuestra Feria Nacional de San Marcos; una feria que año con año trata de dejar de lado el vulgar concepto de la “cantina más grande México”.

Hoy tenemos increíbles eventos culturales, musicales, exposiciones de diferentes tipos, concursos, espacios familiares, toros, eventos deportivos, e incluso espacios para proyectos sociales.

A lo largo de la historia nuestro Aguascalientes se ha fortalecido en infraestructura hotelera, espacios para espectáculos, museos, etc., con el fin de abrir el concepto a una feria incluyente para los diferentes gustos de las personas.

Es cierto, el alcohol y seguramente las drogas siguen siendo un complejo problema para nuestra celebración, por lo que debemos tener un diálogo que nos lleve a replantear el concepto de prevención y límites, y así buscar disminuir los daños colaterales en nuestro festejo abrileño.

Las estadísticas con complejas, según datos de estudios del CICA (Consejo Interuniversitario Contra las Adiciones), espacio que hoy preside nuestro amigo el Rector de la Universidad Tecnológica de Aguascalientes el Mtro. Ricardo Serrano Rangel, el 80 por ciento de nuestros universitarios en Aguascalientes tienen un consumo habitual de alcohol (una o dos copas por semana como mínimo), siendo el 52% hombres y el 48% mujeres, situación que se presenta aún más preocupante cuando conocemos que somos uno de los primeros estados de la República con mayor número de accidentes de tránsito causados por conductores en estado de ebriedad.

También debemos recordar que según nuestras autoridades nacionales, en México existen 3 millones de alcohólicos y 10 millones más en proceso de serlo; de éstos últimos, muchos son jóvenes universitarios.

Otro dato que nos debe llamar la atención es que el 50% de los jóvenes que consumen alcohol antes de los 18 años, se convertirán en alcohólicos.

Y entonces… ¿qué debemos hacer?

En primera instancia nuestras autoridades deben endurecer las normas de control y vigilancia que nos ayuden a evitar los excesos. Por otro lado las instituciones educativas debemos desde ya comprometernos con el problema, instruyendo a los alumnos sobre las consecuencias y el peligro de la pérdida de límites; además de apoyar a los padres de familia en la capacitación en cuanto al manejo preventivo de este tipo de situaciones, y sobre las acciones a seguir cuando el problema ya es una realidad en el hogar.

Por último, la familia deberá ser quien, por medio de un diálogo real y de confianza con los hijos, estipule las reglas y normas que se deberán seguir durante los espacios de diversión.

Definitivamente nada nos garantizará la seguridad de nuestros jóvenes, pero personalmente considero que un trabajo conjunto nos ayudará a evitar las consecuencias de dejar la guía de nuestros hijos únicamente a la buena o mala influencia del círculo de amigos.

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APRENDER A SER EMPRENDEDOR

Mucho se habla de emprendimiento en estos días, y es que estamos viendo que el camino para mejorar nuestra economía seguramente debe surgir desde la formación de más y mejores emprendedores.

Las estadísticas son crudas en México, 9 de cada 10 empresas nuevas en el país cierran sus puertas antes de 5 años, por lo que tenemos una gran deuda en el sistema educativo sobre formar en las habilidades que requiere un emprendedor, estas son: Espíritu Emprendedor y Pensamiento Empresarial.

Todos salimos de la preparatoria sin conocimientos básicos de finanzas y de negocios, por lo que es muy complejo que en la universidad nos convirtamos en emprendedores por “arte de magia”. Peor aún, muchos sueñan con ser emprendedores por que así trabajarán menos siendo sus propios jefes, o quizás piensan que en pocos años se harán multimillonarios. El camino aunque posible, no es nada fácil. Un emprendedor vive 24 horas para su negocio, se desvela cimentando las bases de su empresa, sube, baja, lucha, para al final, recibir una recompensa.

Tenemos otro problema, y es que si nos empieza a ir bien en nuestra nueva empresa, queremos cambiar de casa, de carro y “de mujer” en los primeros años, muy diferente a los empresarios astáticos, por tomar un ejemplo, quienes durante los 10 primeros años de la empresa, se asignan el salario más bajo de todos los empleados.

Para emprender, hay que capacitarse mucho, leer, estudiar. Muchos de los empresarios referencia en el mundo (Bill Gates, Elon Musk, Warren Buffett y Mark Zuckerberg), usan algo denominado la regla de las 5 horas, las cual no es más que dedicarle 1 hora cada día, o 5 horas semanales, a pensar.

Según el periodista Michael Simmons, Warren Buffett pasa de 5 a 6 horas por día leyendo diarios y muchos informes económicos. Bill Gates lee 50 libros al año, Mark Zuckerberg se lee un libro cada semana, y Elon Musk creció leyendo dos libros por semana.

Estos empresarios referencia, buscan capacitarse y cultivar su mente a fin de ser más productivos, y más creativos, por supuesto. Bill Gates se toma 2 retiros espirituales al año para pensar y reflexionar. Jack Dorsey, fundador de Twitter y Square, prefiere caminar por la ciudad mientras piensa, y Jeff Weiner, CEO de LinkedIn, le dedica dos horas al día a pensar.

Y es que hemos olvidado darnos el tiempo para reflexionar, analizar y pensar. Tenemos tantas obligaciones en el día a día, que cuando llegamos a casa únicamente queremos descansar y dormir, pero ya algunas compañías están entendiendo el valor de dedicar el tiempo a pensar; tal es el caso de Google y Facebook quienes permiten a sus empleados usar el 20% de su tiempo de trabajo en reflexionar, para avanzar mejor con los nuevos proyectos.

Al final de cuentas, para formar más y mejores emprendedores tenemos que cambiar nuestro sistema educativo a fin de fomentar el emprendimiento a temprana edad (desde el kínder); debemos desarrollar las capacidades creativas de nuestros niños para llevarlos a la innovación, y a una disrupción dirigida hacia un pensamiento exponencial que genere riqueza. Pero también debemos entender que hay que ver las buenas prácticas de quienes ya son millonarios, y quizás allí encontremos buenas respuestas para ser más exitosos.

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LA ODIOSA MANERA DE NEGOCIAR DE TRUMP

Hace unos días el mundo recibió la noticia, desde mi punto de vista bastante compleja, sobre los aranceles que el presidente de Estados Unidos propuso para el acero y el hierro que llega a su país (un ataque contra el gobierno de China). Pasados unos días el gobierno chino respondió generando una lista de productos estadounidenses a los que se aplicarían aranceles de hasta un 25%. Según la cadena UNIVISIÓN: “el ministerio chino de Comercio dijo que combatirán las políticas proteccionistas de EEUU al precio que sea”.

La respuesta del presidente Trump fue la de instruir a sus funcionarios para que elaboren una lista de productos chinos a los que se les aplicaría otra tanda de aranceles por 100.000 millones de dólares, adicionales a los 50.000 millones de dólares que ya se habían aplicado.

Lo escribí hace algunos meses: Trump piensa en hacer lo mismo que el expresidente Hoover quien en su campaña en 1928 propuso elevar las tarifas aduaneras para proteger los productos agrícolas, y ya electo aumentó los aranceles sobre importaciones agrícolas lo que llevó a que otras industrias hicieran lo mismo para proteger sus productos. La reacción del mundo con que Estados Unidos comerciaba, fue la de subir sus tarifas aduaneras para productos que llegaban de Estados Unidos lo que generó una caída del 66% del comercio mundial.

La semana anterior el presidente Trump anunciaba que pedía a los estados fronterizos que enviaran tropas a la frontera con México a fin de apoyar en las misiones de seguridad fronterizas.

Su idea es enviar hasta 4.000 soldados, además de helicópteros, y equipo para el trabajo de estas tropas, a ayudar a la policía fronteriza a retener a inmigrantes ilegales.

Según el presidente Trump: “Estamos sellando nuestra frontera sur. La gente de nuestro gran país quiere tranquilidad y seguridad. Los demócratas han sido un desastre en este asunto tan importante”.

Luego de este comunicado, el presiente Trump amenazó a México diciendo que el Tratado de Libre Comercio de América del Norte está en riesgo a menos que se detuviera el movimiento de inmigrantes a través de la frontera.

Lo complejo de estas dos noticias recientes es ver la manera que ha encontrado Donald Trump para negociar con sus “amigos” (en estos casos China y México). Primero les da “un golpe”, los presiona y luego los quiere llevar a la mesa de diálogo.

En el caso de México, son dos escenarios a analizar. Por un lado el que se proteja la frontera, nos ayudará en el combate contra el narcotráfico y el tráfico de personas, pero por otra parte se cierra la alternativa laboral a los miles de inmigrantes que buscan encontrar un sustento en Estados Unidos, debido a la poca capacidad que hemos tenido en México para ofrecerles oportunidades.

El tema con China es a otro precio, pues hablamos de las dos potencias económicas más grandes del mundo, y una guerra comercial entre estos dos gigantes, muy seguramente nos llevará a una desestabilización comercial mundial y a una inflación que seguramente terminaremos pagando todos.

México tiene la urgencia de buscar otros caminos comerciales. La realidad es que la “comodidad” de exportar al consumista vecino del norte cada vez se hace más compleja, y seguir dependiendo del Estados Unidos de Trump, seguramente nos llevará a consecuencias desastrosas que con un país con tantas oportunidades como el nuestro, nos podría encaminar a un recesión de dimensiones inimaginables.

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GUÍA RÁPIDA PARA ESCOGER POR QUIEN VOTAR

En pocos días tendremos la posibilidad de decidir sobre quien guiará al país en los próximos años, por lo que me he dado a la tarea de tratar de crear una guía fácil de puntos sobre los cuales decidir por quien votar:

Democracia Madura/ México necesita que nos olvidemos de los partidos, pues estos los forman personas y en ellos hay unos buenos y otros malos. Creo que la mejor manera de enfrentar una decisión, es escoger a la persona, sus ideas, dejando atrás los partidos políticos.

Los próximos debates entre candidatos nos deben presentar un panorama claro para México, en los siguientes aspectos:

Economía Sostenible/ Según el Fondo Monetario Internacional México creció un 2.1% en el 2017 y se espera un crecimiento similar o quizá un poco mayor (sin pasar del 3%) para el 2018. ¿Cuáles son las estrategias para que México crezca su economía pero buscando disminuir la gran desigualdad entre ricos y pobres en el país?

Empleo Mejor Remunerado/ La tasa de desempleo en el 2017 en nuestro país fue de 3,6%, pero la realidad es que el empleo informal crece de manera preocupante en nuestro país. Necesitamos que los candidatos nos presenten alternativas para generar más y mejores empleos para México.

Calidad en Salud y Pensiones/ Cada día escuchamos sobre los deficientes servicios en la salud pública de México. Debemos conocer las estrategias para resolver esta situación, además de un plan para garantizar las pensiones en el largo plazo.

Seguridad/ Nuestro país tuvo más de 250 mil muertos en 12 años, necesitamos conocer las estrategias para disminuir la delincuencia organizada en el país, además de las acciones para resolver el complejo tema del tráfico de drogas.

Corrupción/ Cada año la corrupción nos cuesta 1.63 billones de pesos (más del 9% del PIB). Los candidatos deben presentarnos sus propuestas para controlar este tema, seguramente partiendo de leyes que sancionen de manera ejemplar a los políticos y ciudadanos corruptos.

Educación/ Llevamos más de 12 años en el último lugar en calidad educativa de los países miembros de la OCDE. Necesitamos entender las ideas de los candidatos en cuanto a sus estrategias para hacer de la educación el motor económico de México.

Energías/ El petróleo esta viviendo sus últimas décadas pues los países están migrando a energías limpias. Necesitamos conocer cuales serán las políticas de los candidatos para la transformación de México a la no dependencia del petróleo y al uso masivo de energías limpias.

Infraestructura Enfocada a la Economía/ seguramente para resolver este punto, cada candidato deberá vislumbrar el camino económico en el cual se sostendrá el país en las próximas décadas. Si alguno ve al turismo como soporte de la economía, por ejemplo, deberá entender que tenemos que tener más y mejores aeropuertos, trenes de alta velocidad, carreteras mejores y más seguras, entre otros.

Relaciones Internacionales Sanas/ En un mundo global necesitamos que nuestro presidente se comunique asertivamente con los gobernantes de cualquier país del mundo. Con estados Unidos (principal socio comercial de México), nuestro presidente debe defender nuestra dignidad, pero desde el enfoque de una sociedad conveniente para México.

Este 2018 tendremos la oportunidad de escoger a quien decida los destinos de México en los próximos años. Tenemos que ser capaces de abstraernos a las miles de mentiras de las redes sociales, para conocer la realidad de las propuestas de los candidatos, y quizás el mejor escenario sea el de los debates obligados, para que con inteligencia y responsabilidad decidamos nuestro voto en las próximas elecciones.

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AGENDA GLOBAL: UN EXCELENTE EJERCICIO DEL GOBIERNO DEL ESTADO

Hace unos días tuve la honrosa invitación del Gobierno del Estado para participar en un evento denominado Agenda Global, Encuentro Aguascalientes 2018, un evento cuyo objetivo fue abrir un espacio de amplio y profundo análisis sobre el entorno global, nacional y estatal con actores estratégicos, para visualizar las oportunidades de desarrollo para Aguascalientes.

Los expositores fueron Leonardo Kourchenko (periodista, analista y consultor), Jaime Domingo López Buitrón (Director Corporativo del Grupo Lauman), Juan Pardinas (Director General del IMCO), Eduardo Sojo (Director del Laboratorio Nacional de Políticas Públicas CIDE) y el propio Gobernador de nuestro Estado Martín Orozco Sandoval.

Durante más de 4 horas los asistentes pudimos conocer aspectos interesantes sobre los movimientos hacia el “nuevo orden mundial” que seguramente afectarán a nuestro México; temas relevantes de las próximas elecciones en nuestro país, los problemas de seguridad que vivimos, nuestra economía, la posición de Aguascalientes frente a México y el mundo, entre otros tópicos.

Al final, el Gobernador del estado presentó un listado de actividades en las que nuestro estado deberá trabajar para diversificar su economía, comentándonos que este listado surgió de un trabajo conjunto del equipo del Gobierno del Estado con Citibanamex y el CIDE. La lista de actividades son: Tecnologías de la Información, Investigación, Proveedores Locales y Logística, Salud, Productos Químicos, Aeroespacial, y Agroindustrial.

Actualmente la economía del estado se compone en un 52% en servicios, 3,7% del sector agroalimentario, y un 44,3% de actividades secundarias donde el 68% corresponde a la industria automotriz.

El Gobierno del Estado ha entendido la necesidad urgente de diversificar nuestra economía, más aun, cuando tanto se habla del inicio de la decadencia de la industria automotriz como la conocemos, frente a la necesidad de los países de controlar la contaminación y la poca eficiencia del vehículo como medio de transporte.

Lo interesante del ejercicio es el gran esfuerzo que hace el Gobierno del Estado por ciudadanizar estrategias, abriendo a la sociedad este tipo de espacios de opinión que ayudan a construir un panorama de hacia donde debe apostar Aguascalientes para mejorar cada día.

Hoy vemos a un Gobernador humilde, que escucha y que trabaja de la mano de la sociedad; y ese es el mejor camino para que todos unidos construyamos el Aguascalientes que queremos para nuestros hijos.

Al final concluimos que el estado debe hacer un esfuerzo enorme para mejorar su educación en todos los niveles. Necesitamos trabajar para construir el educando que el mundo requiere para ser competitivo, y claro, pasar de la memorización a la innovación, esa que surge de un proceso creativo. Una innovación aplicada a nuevos procesos y a nuevos productos, pero donde se genere riqueza.

Creo que la mejor manera de construir es sumando voluntades, y gracias a un gobierno que escucha, este proceso es mucho más fácil en Aguascalientes. Lo que se viene en los próximos años, pudiera ser complejo, pero si el estado se prepara y fortalece, seguramente lograremos no sólo seguir siendo punta de lanza en México, podríamos convertirnos en un referente en América latina.

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Ad Astra: La nueva escuela de Musk

La educación es el motor de una economía, no me queda la menor duda.

Los países desarrollados han entendido que si quieren seguir manteniéndose en la cima, deben fortalecer sus economías con sistemas educativos acordes a lo que el mundo competitivo requiere. Muchos ensayos se han llevado a cabo, tanto así que China está aperturando casi una nueva universidad por semana. Su idea es clara, desean ser el país con más egresados en ingenierías para controlar la tecnología del mundo. Porcentualmente hablando, ya superan a Estados Unidos en numero de estudiantes universitarios.

Otros, como Francia, hace disrupciones maravillosas en su educación, tal es el caso de la Universidad 42, la primera universidad del mundo sin profesores. Este interesante ejemplo reúne a estudiantes que se enfocan en soluciones creativas que nacen de un análisis aplicado a necesidades reales. Según sus directivos, el 100% de sus egresados cuentan con trabajo o empresa propia: efectividad total.

Recientemente nos hemos maravillado con las hazañas de Elon Musk, el sudafricano con nacionalidad canadiense y estadounidense que ha desafiado el mundo de la industria automotriz desarrollando un vehículo (Tesla) completamente autónomo y eléctrico que pretende revolucionar el mundo. Pero no se ha quedado allí, Musk también ha decidido conquistar el espacio y por medio de la empresa SpaceX hoy vemos que la reutilización de los vehículos espaciales es posible. ¿Su meta? Viajes espaciales a marte.

Musk además de estas empresas, posee acciones en PayPal, SolarCity e Hyperloop, entre otras.

Musk ha entendido que la educación, el conocimiento, son fundamentales para sus empresas, y que los sistemas educativos tradicionales no están formando el capital intelectual que necesitan sus sueños que cada vez son más cercanos a realidades. Gracias a esto, Musk ha creado una escuela para sus hijos: Ad Astra (“hacia las estrellas”, en latín), pues nunca estuvo conforme con la educación recibida por sus 5 hijos en la prestigiosa escuela Mirman de Los Ángeles.

Hace un par de años, Musk habló de su escuela para la televisión china:

“Efectivamente, no hay calificaciones, en lugar de tratar a la escuela como una cadena de montaje, creo que tiene más sentido atender la educación para que coincida con tus aptitudes y habilidades. La escuela cuenta actualmente con 14 niños y aumentará a 20 en septiembre.

Algunas personas aman el inglés o los idiomas. Algunas personas aman las matemáticas. Algunas personas aman la música. Diferentes habilidades, diferentes tiempos. Es importante enseñar a resolver problemas, o enseñar el problema y no las herramientas”.

 

Al final, vemos como la memorización de conocimiento ya no es el camino para el mundo educativo. Ya el cerebro no debe usarse como recipiente. Nuestro cerebro debe educarse para construir nuevo conocimiento por medio de sueños que vengan de nuestras aptitudes y deseos, sustentados en la creatividad pero aplicada al mundo real.

Ojalá entendamos que en la educación está la diferencia entre la riqueza y la pobreza de un país, muchos ya lo entendieron, ojala nosotros lo hagamos pronto.

 

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EL POPULISMO NO ES UN CUENTO CHINO

El populismo en una democracia puede llevarnos a vivir situaciones lastimosas con daños inimaginables.

Para el periodista Luis Carlos Vélez el populismo “es una estafa electoral; es la búsqueda de votos bajo promesas que no se pueden cumplir, bajo discursos que suenan bien, pero que no tienen fundamento, bajo resentimientos que solo dejan revancha”.

Estados Unidos acaba de vivir un proceso similar, un candidato populista de derecha, y que al final se convirtiera en Presidente, pero que además de sus continuas bravuconadas, poco ha podido materializar de sus ideas (muro, inmigrantes, riqueza, etc., etc.).

En México, para las elecciones presidenciales de este año, nos hemos llenado de populistas, muy similares a ese neopopulismo latinoamericano que iniciara el fallecido Hugo Chávez Frías y que continuaran Nicolás Maduro en Venezuela, Evo Morales en Bolivia, Cristina Fernández en Argentina y en menor proporción, Rafael Correa en Ecuador.

Hoy escuchamos a los 3 candidatos opcionados, con discursos divisorios, destructivos, donde unos más y otros menos, prometen “el cielo y las estrellas” sin explicar los caminos.

Prometen acabar con la corrupción en 2 años (para disminuir la corrupción necesitaríamos varias décadas, y eso, si realmente se sentaran las bases fuertes de leyes y sanciones), subir el sueldo a los pobres, disminuir el sueldo a políticos, hacer inversiones inverosímiles, destruir lo poco bueno avanzado por los anteriores a costa de lo que sea, perdonar las culpas de los malhechores, entre otra sarta de ocurrencias poco planeadas que nos llevan a dudar de la seriedad con la que estos  personajes están tomando a nuestro país.

Al final de la historia, el populismo siempre lleva a lo mismo. Unos primeros años de gobierno de gasto en todas las promesas, la economía fluye; luego, ya repartido en poder entre las cuotas y los cuates, vienen los problemas de la falta de planificación. Llegan las devaluaciones, la desactivación de la industria, la inflación, la salida del dinero de los grandes capitales por miedo a la inestabilidad, la poca inversión extranjera, etc., etc.

Luego, cuando se acaba la “gallina de los huevos de oro”, vienen los grandes problemas con la acostumbrada solución de incremento de impuestos o creación de nuevos, para que el pueblo sea quien sostenga el gasto público desmedido.

No seamos tontos, un país cualquiera, y más México al ser una de las 15 economías más grandes del mundo requiere de una planeación estratégica profunda que siente las bases de los que necesitamos en 30 años. Que construya desde el hoy, desde lo bueno y lo malo que se ha realizado, para así plantear un país diferente en el largo plazo.

Estos candidatos se han convertido no sólo en populistas, son “magos”, son tan soberbios que ninguno puede aceptar las ideas de otro como positivas para el país. Hoy, iniciando las campañas, nos debe asustar el nivel de quienes pretenden gobernar al país, porque si bien es delicado ser incompetente, lo peor que nos puede pasar es contar con personas inconscientemente incompetentes, pues por lo menos el que conoce sus carencias, se junta con quienes le ayudan, pero quien se siente un mesías, es capaz de llevarnos al camino de destrucción que ya han vivido muchos países latinoamericanos.

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