NUEVOS GOBERNANTES, PERO A AGUASCALIENTES LO DEBEMOS CONSTRUIR JUNTOS

Pasadas las elecciones en nuestro estado, es el inicio de la planeación y el trabajo para seguir construyendo el Aguascalientes donde todos queremos vivir.

Atrás deben quedar los rencores, dudas, partidos, personas, para que juntos trabajemos con las nuevas autoridades en el desarrollo de nuestro estado.

El mayor problema que tiene nuestra aún “joven” democracia es la división que se genera entre las personas militantes de los dos partidos más grandes del país, pues esta división hace que muchos electos olviden lo bueno que pudieran haber desarrollado los anteriores, por el solo hecho de ser de un “color diferente”.

Lo bueno se debe respetar y potenciar, y lo malo hay que mejóralo entre todos.

Nuestro grave error como sociedad se centra en creer que nuestros gobernantes son la solución a TODOS nuestros problemas. Hoy debemos ENTENDER que la solución somos nosotros mismos, pues nuestros gobiernos únicamente marcan las líneas de trabajo, pero quienes hacemos el estado somos todos los que vivimos en él.

¿Qué debemos hacer como sociedad?

Los principales temas que debemos trabajar en el estado son:

1-    Seguridad. El gobierno deberá sentar las bases de orden y respuesta para mejorar la “micro” seguridad que hoy sigue siendo un punto débil, y mantener la “macro” seguridad en niveles razonables para un estado de más de un millón de habitantes. Los ciudadanos debemos volvernos VIGILANTES; tenemos que ser el soporte de las autoridades para denunciar (por el medio que sea, y por el que sentamos mayor comodidad), las situaciones que consideremos riesgosas en nuestro entorno.

2-    Salud. Aguascalientes está pasando por un momento complejo en este tema, pues son muchas las necesidades que hoy no están cubiertas, y muchas que se cubren con una deficiente calidad. Nuestros gobernantes deberán generar una estrategia que dignifique los sectores públicos y privados de la salud del estado. Los ciudadanos debemos SEÑALAR las deficiencias para que las autoridades conozcan las áreas de oportunidad.

3-    Empleo. Es nuestro fuerte. Aguascalientes ha generado una gran cantidad de empleos. El camino para las nuevas autoridades será el de potenciar lo que ya tenemos, pero también el de buscar el desarrollo de nuevas áreas que nos auguren un mejor crecimiento. Como sociedad debemos capacitarnos bien, estudiar más, entender que habilidades como la del inglés es fundamental en la nueva economía del conocimiento.

Si bien existen muchas otras áreas en las que debemos trabajar conjuntamente con el gobierno, como son el transporte, la vivienda, la educación, entre otros, me atrevería a agregar de manera particular un punto más que considero prioritario en la agenda de cualquier gobernante en Aguascalientes, y es el referente al agua.

Nuestro estado se encuentra SECO. Hoy tenemos pozos a más de 600 metros de profundidad; consumimos agua con minerales pesados que afectan nuestra salud.

Nuestro manto acuífero se abate cada año 1.5 metros. La situación en delicada y no hemos tomado medidas serias, continuas y consecuentes con la gravedad del problema.

Este es un tema en donde el gobierno deberá sentar las bases para la generación de la infraestructura necesaria y el control del desarrollo urbano, y la sociedad sumándose a una campaña de ahorro constante y comprometido, con el que quizás sea el tema más complejo que tengamos que atacar y al que menos tiempo le hemos dedicado.

Ya tenemos nuevos gobiernos y la obligación como ciudadanos es la de sumarnos al trabajo que desarrollen nuestras autoridades a fin de construir  el Aguascalientes que va por buen camino, pero que aún debe mejorar. Eso sí, con la valentía siempre de señalar lo desatinado, con respeto y fundamento pero con la conciencia de que al final no señalemos únicamente por destruir; más bien que nuestra búsqueda sea la de un mejor lugar para nosotros y nuestros hijos.

rectoria@ucuauhtemoc.edu.mx

 

EMPRENDIMIENTO DESDE LA TEMPRANA EDAD. ES EL CAMINO.

El emprendimiento es el camino que nuestro país tiene para generar una mayor igualdad entre ricos y pobres, y disminuir así el número de personas que se encuentran en condiciones económicas desfavorables.

Cuando nos hablan de emprendimiento muchas veces consideramos que es una labor imposible y solo destinada a los ricos o a quienes han tenido un “golpe de suerte”, pues debido a un sistema educativo que por 15 años nos dice que hay que ser empleados, es muy complejo decidir enfrentar el camino de desarrollar un negocio propio.

Alguien definió la creación de una empresa como tirarse de un despeñadero con las partes un avión desarmado, en el aire armarlo, evitando morir antes de caer al suelo. Un poco dramático, pero la realidad es que es un camino complejo que si nos lo enseñaran desde la temprana edad (primaria) quizás el índice de éxito seria mayor al actual (hoy únicamente 1 de cada 10 nuevas empresas se mantienen después de 5 años de fundadas).

Hace unos días la revista Forbes publicó un estudio muy interesante y que desmitifica el paradigma de que los ricos son los únicos que pueden generar empresa.

US Trust, una filial de Bank of America, realizó un análisis denominado Reflexiones sobre la riqueza y el valor, enfocado en un estudio a 684 personas con un patrimonio arriba de los 3 millones de dólares. La conclusión más importante fue que el 77% de estos ricos provenían de familias de clase media, o pobre; y coinciden en que los principales valores para desarrollar sus fortunas fueron disciplina y un sentido financiero inculcado desde la temprana edad por sus padres.

Definitivamente la educación financiera a temprana edad se convierte hoy por hoy en la principal herramienta para el desarrollo y crecimiento de México. Es muy tarde cuando pretendemos inculcar las habilidades de emprendimiento en la universidad, ya que tras 15 años de educación inicial hacia buscar un empleo, “programan” a los jóvenes a salir al mercado en busca de la “seguridad” de un ingreso fijo, trabajando para alguien.

Para la revista Forbes, estas son las 6 lecciones para generación de riqueza por medio de un emprendimiento:

1-    No necesitas ser rico de nacimiento. Según el estudio la riqueza de los entrevistados provenía en el 52% de los casos de las ganancias como producto del trabajo, en el 32% de la rentabilidad de sus inversiones, y en un 16% únicamente provenía de herencias u “otro”.

2-    Los padres hacen la diferencia. Los padres deben inculcar un espíritu emprendedor y un pensamiento empresarial desde la temprana edad. Esto es vital para el futuro empresario.

3-    Ahorro y reinversión. La mayoría de los ricos encuestados iniciaron con un sistema de ahorro desde los 14 años. A los 25 habían iniciado inversiones en el mercado de valores.

4-    Atención en el futuro. “los ricos mantienen su enfoque en el financiamiento de sus objetivos a largo plazo, incluyendo su seguridad financiera y sus expectativas de estilo de vida durante el retiro y la transferencia de riqueza a la próxima generación.

5-    Es bueno tener inversiones seguras. No todo es crear empresas y arriesgar. Si bien las startup son atractivas, las acciones convencionales y bonos son una excelente opción. El 89% de los encuestados ha crecido su riqueza apoyándose en este tipo de inversiones.

6-    Ser muy consiente de los impuestos. Para los encuestados es más importante minimizar el impacto de los impuestos al tomar decisiones de inversión que perseguir el máximo rendimiento posible.

México necesita muchos más emprendedores. Hoy debemos generar las empresas que aseguren los ingresos a los millones de pobres que el país acumula, y solo lo lograremos si entendemos que el emprendimiento se fomenta y cimienta, desde la temprana edad.

rectoria@ucuauhtemoc.edu.mx

 

 

EL ÚNICO OBJETIVO: COMPROMISO CON NUESTRO ESTADO

Las elecciones estatales están a la vuelta de la esquina y por ende, las campañas están por terminar. Vemos   muchas de las acciones que han realizado los candidatos durante su campaña,  principalmente para Gobernador y las Alcaldías quienes han estado promoviendo de manera notoria sus estrategias y planes de trabajo para el logro de los objetivos prometidos.

Cada uno de los partidos en disputa,  “echa toda la carne al asador” valiéndose de todos los medios posibles para difundirse.

Gracias a la gran apertura y a las redes sociales,   el alcance de casi cada paso de los principales contrincantes  es inevitable,  pues tanto lo criticable como lo aplaudible se esparce rápidamente.

Como sociedad, antes de dejarnos llevar por lo que los demás dicen,  debemos de analizar de manera detallada y razonada las propuestas y estrategias de trabajo que plantean los candidatos,  para que al emitir el voto, sea algo  de acuerdo a nuestros ideales, necesidades y forma de pensar.

Lo  que es un hecho es que como generalidad, todos los ciudadanos tenemos el compromiso de buscar un mejor Aguascalientes, por lo que participar y ejercer nuestro derecho democrático, es totalmente necesario. Al final, todos tenemos un objetivo en común:  nuestro Estado.

Todos tenemos que emitir nuestro voto.

Por ahí he escuchado “si no vota, no se queje”  y bastante tiene de razón pues a título personal, considero que  debemos y tenemos que  plasmar con nuestro voto, nuestra confianza a cierto candidato con el objetivo de poder sumar y de que en realidad sea un resultado con una gran participación ciudadana, que exprese el sentir de la sociedad y que en cierto momento, se puedan exigir y  evaluar los  resultados.

Hoy Aguascalientes vive un momento clave para su futuro y crecimiento como Estado, es la oportunidad de que aportemos nuestro grano de arena para contribuir en su desarrollo; tal vez creemos que no afecta nada si no acudimos a las urnas, que un voto no es tan trascendente, pero esto es un gran error.

Debemos tomar conciencia de lo valioso que es y del gran ejemplo que damos a nuestros niños al ir y ejercer el derecho al voto, de expresar nuestro sentir, de fomentar en nuestro entorno  el participar en la democracia  y   que así nuestra voz se haga escuchar.

Estoy convencido de que Aguascalientes será un Estado que destaque por la gran respuesta este 5 de junio, que los ciudadanos tomaremos nuestra responsabilidad y que estaremos presentes y dejaremos huella en estas ya cercanas elecciones.

rectoria@ucuauhtemoc.edu.mx

EL ÚNICO OBJETIVO: COMPROMISO CON NUESTRO ESTADO

Las elecciones estatales están a la vuelta de la esquina y por ende, las campañas están por terminar. Vemos muchas de las acciones que han realizado los candidatos durante su campaña, principalmente para Gobernador y las Alcaldías quienes han estado promoviendo de manera notoria sus estrategias y planes de trabajo para el logro de los objetivos prometidos.

Cada uno de los partidos en disputa, “echa toda la carne al asador” valiéndose de todos los medios posibles para difundirse.

Gracias a la gran apertura y a las redes sociales,   el alcance de casi cada paso de los principales contrincantes es inevitable, pues tanto lo criticable como lo aplaudible se esparce rápidamente.

Como sociedad, antes de dejarnos llevar por lo que los demás dicen, debemos de analizar de manera detallada y razonada las propuestas y estrategias de trabajo que plantean los candidatos, para que al emitir el voto, sea algo de acuerdo a nuestros ideales, necesidades y forma de pensar.

Lo que es un hecho es que como generalidad, todos los ciudadanos tenemos el compromiso de buscar un mejor Aguascalientes, por lo que participar y ejercer nuestro derecho democrático, es totalmente necesario. Al final, todos tenemos un objetivo en común: nuestro Estado.

Todos tenemos que emitir nuestro voto.

Por ahí he escuchado “si no vota, no se queje” y bastante tiene de razón pues a título personal, considero que debemos y tenemos que plasmar con nuestro voto, nuestra confianza a cierto candidato con el objetivo de poder sumar y de que en realidad sea un resultado con una gran participación ciudadana, que exprese el sentir de la sociedad y que en cierto momento, se puedan exigir y evaluar los resultados.

Hoy Aguascalientes vive un momento clave para su futuro y crecimiento como Estado, es la oportunidad de que aportemos nuestro grano de arena para contribuir en su desarrollo; tal vez creemos que no afecta nada si no acudimos a las urnas, que un voto no es tan trascendente, pero esto es un gran error.

Debemos tomar conciencia de lo valioso que es y del gran ejemplo que damos a nuestros niños al ir y ejercer el derecho al voto, de expresar nuestro sentir, de fomentar en nuestro entorno el participar en la democracia y   que así nuestra voz se haga escuchar.

Estoy convencido de que Aguascalientes será un Estado que destaque por la gran respuesta este 5 de junio, que los ciudadanos tomaremos nuestra responsabilidad y que estaremos presentes y dejaremos huella en estas ya cercanas elecciones.

 

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ENSEÑAR A PENSAR. ESE ES EL CAMINO.

Para nadie es un mito que nuestros resultados académicos en México no han sido nada alagadores si nos compramos con las economías con las que competimos día a día.

Para nuestra sociedad el sistema educativo dista mucho del ideal. Padres de familia, maestros, empresarios y algunas autoridades (las sensatas) coinciden en que tenemos muchas áreas de oportunidad en el sistema educativo mexicano, y que estas oportunidades nos alejan del crecimiento e igualdad que queremos para nuestro país.

Muchos académicos coinciden en que los jóvenes que hoy se encuentran cursando la primaria trabajarán en áreas que aún no existen. Desde esta perspectiva, entonces ¿qué debemos enseñar? ¿Qué necesita saber un alumno para incorporarse exitosamente al “nuevo mundo”?

En la actualidad nos enfrentamos a cambios económicos, tecnológicos y sociales, en algunos casos, bastante dramáticos; las profesiones y oficios tradicionales desaparecerán eclipsados  por nuevos perfiles que hoy ni soñamos.

Para la OCDE (Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico) el fin del sistema educativo debería ser el de “formar personas competentes, capaces de movilizar conjuntamente habilidades prácticas, conocimientos, motivación, valores éticos, actitudes, emociones y otros componentes sociales y de comportamiento”. Como podemos ver el conocimiento es sólo una parte del proceso, por lo que el sistema tradicional (que aún usamos) dista mucho de lo esperado.

El aprendizaje fundamental debe ser enseñar a aprender, es decir, enseñar a pensar de forma estructurada: qué tenemos que aprender, cómo tenemos que hacerlo y en qué fase de este proceso nos encontramos.

Para la Maestra Catalana Rosa Vázquez, Doctora en Literatura, estos son los 5 aspectos que debemos fomentar en nuestros estudiantes para ayudarlos en el nuevo proceso de aprendizaje: el de pensar de forma estructurada:

1-       Fomentar la autoestima del alumnado: solo si el alumno cree que puede desarrollarse académicamente y alcanzar los objetivos marcados, será capaz de enfrentarse al aprendizaje con garantías de éxito.

2-       La motivación (a poder ser intrínseca): los alumnos tienen que desear aprender, tienen que estar dispuestos a esforzarse para conseguir un objetivo.

3-       La emoción: solo si hay emoción puede haber aprendizaje, según nos demuestran los últimos avances de la neurociencia.

4-       La clarificación terminológica: asegurarnos que las palabras que usamos en clase tienen para los alumnos el mismo significado que para nosotros.

5-       La metacognición: es la reflexión sobre el proceso de aprendizaje y la mejor forma de aprender. Se basa en la capacidad de reconocer el objetivo (qué aprender), planificar el método necesario (como hacerlo), aplicarlo, comprobar su eficacia, y validarlo como estrategia útil.

Definitivamente necesitamos cambios radicales y estructurados en nuestro sistema educativo, pues la conocida frase de que tenemos un sistema educativo del siglo XIX, enseñado por docentes del siglo XX, para alumnos del siglo XXI, podría encaminarnos a una desigualdad peor a la actual en México, pues es bien sabido que el camino a la pobreza es la autopista de la ignorancia, y nuestros competidores globales ya lo saben, por eso nos siguen tomando ventaja en la mejora a sus sistemas educativos; podemos tomar el ejemplo de China quien ya metió a la Universidad de Shanghai como una de las 20 mejores del mundo.

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NIÑOS EMPRENDEDORES. EL FUTURO DE MÉXICO

El fomento al emprendimiento es la clave del desarrollo de un país, pero más importante aún es la formación de emprendedores a temprana edad, pues normalmente el Latinoamérica nuestros sistemas educativos forman empleados por lo que el emprendimiento se convierte en el “privilegio” de muy pocos arriesgados que se quieren “comer el mundo”, pero con muy bajos índices de efectividad, pues 9 de cada 10 empresas creadas en nuestro país cierran antes de 5 años.

Hace unos días se llevó acabo en Medellín, Colombia el GEC 2016 (Congreso Global de Emprendimiento), el cual se ha convertido en el principal espacio mundial para debatir acerca del tema. Durante el evento se pudieron conocer modelos de enseñanza de emprendimiento para niños y jóvenes, modelos innovadores, procesos para la generación empresas de alto impacto, financiamientos, entre otros.

Una de las conferencias de mayor impacto fue la desarrollada por Bill Aulet, director de emprendimiento del Instituto Tecnológico de Massachusetts (MIT, pos sus siglas en inglés), quien presentó su ponencia sobre la desmitificación de algunos paradigmas del emprendimiento.

Para Aulet es importante señalar que una empresa no la forma una sola persona, así los medios de comunicación se centren en alguien, “la realidad es que son los equipos de personas los que crean empresa y lo más importante, entre más grande sea el equipo, más probabilidades de éxito se tendrá en el mercado”.

El segundo mito a derribar es el de que todo emprendedor debe ser carismático para tener éxito, “lo cierto es que esta virtud puede ser eficaz solo hasta cierta parte. Se le debe sumar eficacia al comunicar ideas, habilidad para seleccionar personas con las que va a trabajar, además de la capacidad de saber vender”.

El último aspecto que señala Bill Aulet es el de la existencia de un supuesto ADN que los emprendedores tienen, lo que significa que solo los genéticamente “bendecidos” serán los exitosos. Es más, se cree que solo hay un tipo de personalidades a las que se les facilita emprender y esto no es así. Ni Steve Jobs (fundador de Apple) ni Mark Zuckerberg (fundador de Facebook) fueron a la escuela, pero lograron desarrollar habilidades de trabajo en equipo, de tener visión de mercado y capacidad de decisión, lo que les ayudó. Entre los rasgos que sí contribuyen al éxito emprendedor son: cuente con una idea clara, sepa dirigir equipos de personas que trabajen en esa idea, tenga capacidad de venta, y además, cuente con una estrategia de mercado. Si bien estas capacidades no están en el ADN de todas las personas, sí se pueden aprender”.

Al final lo importante en el emprendimiento es la perseverancia, pues mientras más se emprende, más se aprende, por lo que educar en el emprendimiento a la temprana edad nos aseguraría que el niño y después, el joven, adquiriera los elementos básicos para asegurar emprendimientos más solidos y con una eficiencia mayor, en cuanto a su permanencia.

 México se está dando cuenta de esta necesidad, por esos desde hace varios años el modelo educativo Emprender para Aprender se ha estado implementando en varios colegios del país con resultados maravillosos. Niños que hoy entienden conceptos como el de empresas de alto impacto, startup, crowdfunding, fintec, equality, entre muchos otros. Niños que seguramente lograrán transformar la economía de México, generando los espacios laborales que 70 millones de personas con algún grado de pobreza (según datos de la OCDE) están esperando para mejorar sus condiciones de vida.

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Gen M: Un México diferente. Un México esperanzador.

Gracias a la invitación de mi gran amiga Anahí me tocó asistir como parte de la delegación de Aguascalientes, a la Ciudad de México al evento México 2050 desarrollado por Gen M. Ésta es una organización que vincula a los jóvenes con liderazgo político, empresarial y social de los 32 estados del país. Para Gen M sus tres principales causas son: La Educación, la Equidad y Legitimidad Social, y la Sustentabilidad; además promueve 4 valores-acciones: puntualidad, el no poner pretextos, el cumplir con los compromisos y el actuar con rectitud.

Dentro de los ponentes asistieron Marco Herrera (Analista Político para Forbes México), Michael Camuñez (Presidente y CEO Manatt Jones Global Strategies), Ricardo Anaya (Presidente del Comité Ejecutivo Nacional del PAN), Andrew Rabens (Special Advisor Global Youth Issues USA), Jaime Rodríguez Calderón (Conocido como El Bronco. Gobernador de Nuevo León), Josefina Vázquez Mota (Economista y política mexicana), entre otros, quienes dieron sus puntos de vista sobre el país para el 2050, además de señalar los principales elementos que debe tener la juventud para la construcción de un país diferente.

Para nadie es un mito que México vive un momento complicado en cuanto a las finanzas, seguridad, empleo y salud, entre algunos otros aspectos, pero también es cierto que importantes economistas nos ven como la mayor potencia de América Latina en las próximas décadas.

Dentro de casi todas las ponencias encontré mucho optimismo basado en la capacidad que en la actualidad tienen los jóvenes para construir puentes entre países; hoy más que nunca la comunicación es la clave y la diferencia para el desarrollo de un mundo equitativo y con un mayor desarrollo productivo. Eso sí, vimos datos preocupantes sobre el que se consideró por todos como el principal problema de México: la corrupción. Nos dimos cuenta que según datos de transparencia nacional, una familia de escasos recursos gasta el 25% de sus ingresos en sobornos (para que llegue la pipa de agua a su casa, para poder que su hijo entre a una escuela, etc.). Pudimos conocer que la corrupción nos cuesta al año 1.5 billones de pesos (9% del Producto Interno Bruto), lo que equivale a 45 veces el presupuesto de la UNAM en un año.

Según OCDE (Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico), México es el 95 país más corrupto del mundo, de los 167 evaluados.

Particularmente me llamó la atención una postura que analizaba si la corrupción era un tema cultural o institucional, concluyendo que definitivamente a nuestro país le “duelen” las malas leyes que no castigan a quien roba, por lo que definitivamente si mejoramos las instituciones y sancionamos a quien robe, el país podría encaminarse a un mejor futuro.

Otra postura interesante con respecto a la corrupción fue la presentada por el Gobernador de Nuevo León quien ha logrado disminuir radicalmente los gastos del gobierno con medidas como la de viajar en aviones de línea y en clase turista, tener únicamente un chofer y no usar guardaespaldas, no comprar publicidad a los medios tradicionales para dar a conocer sus obras (solo usa las redes sociales como medio de comunicación), además de crear un novedoso sistema de ciudadanos vigilantes del gobierno que hoy tiene cerca de 80 mil personas que vigilan el buen uso de los recursos públicos.

Hace algunos días pregunté a unos compañeros de trabajo si serían capaces de robarse una computadora de su oficina. Todos respondieron al unísono que no. Luego les pregunté si se robarían una hoja de papel y casi todos dudaron su respuesta. Así es nuestra generación, tambaleante ante la honestidad. Lastimosamente así nos formaron, con la famosa “mentirilla piadosa”. Siempre he creído que es tan delicado darle 200 pesos a un policía para evitar una infracción, como los miles de millones que se pudiera robar un gobernador; así que nuestra obligación es la de construir unos valores sólidos en nuestra juventud que nos ayuden a cimentar un México diferente. Ese país que no hemos sido capaces de construir, pero en donde todos soñamos vivir.

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SXSW INTERACTIVE FESTIVAL: Pura Tecnología del futuro, hoy.

Hace unos días se llevó a cabo con gran éxito el 2016 SXSW Interactive Festival en Austin, Texas. Este evento que lleva 23 ediciones se ha convertido en la gran incubadora de tecnologías de vanguardia y creatividad digital.

Según los expertos, el SXSW Interactive Festival se ha convertido en el mejor lugar para conocer la tecnología del mañana, y quizás “cruzarse” con el próximo Mark Zuckerberg.

Uno de los Young creative educational con más futuro en Colombia es Jorge Andrés Restrepo quien con su esposa María Fernanda Pérez han estado experimentando desde hace algunos años en aspectos educativos de nueva generación.

Jorge Andrés fue uno de los expositores en el SXSW donde pudo darse cuenta de que existen muchas tendencias y realidades tecnológicas que están siendo utilizadas por los emprendedores, corporaciones y marcas. A continuación presento las 8 tendencias que Jorge Andrés presenta como las más importantes y que fueron presentadas en SXSW Interactive 2016:

Realidad Virtual: La visualización hiperreal usando gafas y un celular inteligente, fue una de las tecnologías más usadas por las marcas que participaron en el SXSW, con el fin de  promocionar sus productos y servicios.


Biohacking:
El Biohacker puede considerarse como un cacharrero biológico, es decir, biólogos, bacteriólogos, doctores, entre otros, que son capaces de modificar elementos vivos, como por ejemplo las bacterias,  para que desarrollen ciertas tareas pre-diseñadas.  Un caso podría ser enseñarle a una bacteria a que se alimente solamente de lactosa; para así identificar el contenido lácteo presente en un alimento.

Makers (hacedores):En los Makers convergen dos tendencias, la primera es la producción de contenido y software, donde pasamos del simple consumo a ser prosumidores, un claro ejemplo de ello es que dejamos de ver televisión para empezar a producir nuestros propios videos, cargarlos en YouTube y compartirlos con el mundo entero.

Vida Open Source (el conocimiento es para compartirlo): El Open Source se presenta como una nueva y afortunada dinámica, que consiste en concebir y compartir libremente mi creación, para que así alguien la utilice y renueve, esa mejora puede beneficiar a ambos en el futuro.

El diseño es el rey: Esta podría ser la gran conclusión para mí del SXSW. Se habla de diseño para mejorar las aplicaciones, enriquecer la vida de las ciudades, aumentar el desempeño de las organizaciones, desarrollar los productos y servicios, y así ser más competitivos. Creo que el mundo se ha dado cuenta que la palabra innovación se convirtió en un cliché y es tan etérea que cualquiera dice que innova o que es un gran conocedor del tema. No pasa esto con el diseño, si vas a decir que sabes de diseño o que eres diseñador, debes mostrar tu trabajo.

IoT (Internet de las cosas): Dice en el Internet de las Cosas que: todo lo que pueda estar conectado lo estará, esto incluye ríos, semáforos y hasta partes de nuestro cuerpo.

Reciclaje electrónico: El mundo parece que empieza a tener más y más conciencia de la cantidad de basura que estamos produciendo. Algunas de las alternativas de reciclaje electrónico que encontramos en el SXSW, estaban relacionadas con: medicina, educación, automatización, entre una gran variedad de proyectos. En conclusión, usar lo viejo en aplicaciones reales actuales.

UX: Otra gran tendencia que proviene de la revolución del diseño, es el diseño de experiencias de usuario, conocida en el mundo entero como UX (User Experience). Las organizaciones se han dado cuenta que la experiencia que tienen sus clientes con todos los puntos de contacto, son fundamentales para que los usuarios amen u odien una marca o una empresa.

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LA FERIA NO ES LA CULPABLE…

Una nueva feria inicia y los padres de familia sufren y sufren…

Cada año en estas épocas, varios periodistas se me acercan con fin de cuestionarme sobre los problemas que genera la Feria Nacional de San Marcos en la juventud. Drogas, alcohol, desmanes, abusos, y embarazos, son los calificativos que me comentan, y que la feria supuestamente genera en nuestros jóvenes.

Yo me pregunto:

¿Acaso San Marcos es la única feria de México?, ¿qué papel juega entonces la formación que damos en el hogar?

Desde mi punto de vista, el 90 por ciento del éxito o fracaso (socialmente hablando) de un joven radica en la buena o mala educación que le demos a nuestros hijos en el hogar.

No importa si la feria cierra a las 3, 4, o 5 de la mañana. No importa que vendan alcohol en cada esquina, o que quizás se puedan conseguir drogas ilícitas fácilmente. Si en el hogar logramos formar jóvenes bien cimentados, seguro se alejarán de los abusos que la feria pudiera ofrecer.

Si los padres determinan que la hora de entrada a la casa es a la 1am, perfecto, así que no importa si la feria sigue abierta por 3 o 4 horas más.

Si a nuestros hijos les desarrollamos la habilidad de tomar decisiones, seguramente dirán NO ante la tentación de las drogas. Si supimos inculcar en ellos la capacidad del entendimiento por convicción y no por sanción, sabrán decidir el no manejar si tomaron alcohol, y no se subirán al vehículo de alguien que esté manejando y hubiese tomado.

El problema no es la feria. El problema son los LÍMITES que como padres de familia no deseamos formar.

Tratamos de “quedar bien” con nuestros hijos y cuando debemos tomarnos el tiempo para forjar los principales valores, preferimos darles cosas para “justificar” nuestras ausencias. Preferimos pagar un “buen colegio”, en lugar de darnos el tiempo de construir al ser humano que aporte y ayude a cambiar esta sociedad cada vez más compleja. Preferimos “llorar” que asumir con tenacidad la obligación de establecer límites, que guíen a nuestros hijos por el camino correcto.

Así es que, mis amigos periodistas, la feria no es el problema; San Marcos acabará y a los pocos días iniciarán otras… la de León, Zacatecas, Jalos y otras 100 más. El problema está en las familias “libertinas” que olvidaron la responsabilidad que tienen con sus hijos. Mientras tanto, los adictos crecen, pues todos sabemos que el 80 por ciento de los universitarios en Aguascalientes tienen una ingesta cotidiana de alcohol, y que el 70 por ciento de ellos han probado alguna droga ilegal en su vida.

Mientras no entendamos la gravedad del problema y mientras sigamos dejando nuestra obligación en terceros, nuestros hijos estarán vulnerables no sólo a las ferias; también serán vulnerables a sus amigos, a los antros, a los viajes, a las universidades, a las escuelas… serán vulnerables a un mundo cruel que les ofrece tentaciones, que si no saben manejar, terminarán por involucrase en procesos de destrucción, que seguramente les cambiará sus vidas.

Padres de familia, no escudemos nuestra incapacidad en otros. Hoy más que nunca tenemos que tomar “al toro por los cuernos” y guiar a nuestros hijos hacia el camino que les augure un mejor futuro.

rectoria@ucuauhtemoc.edu.mx

ESCOGER BIEN LA EDUCACIÓN SUPERIOR PODRÍA SER LA DIFERENCIA

La educación es el único camino que un país tiene para crecer y lograr un equilibrio económico entre sus habitantes. Lastimosamente en nuestro país la educación está pasando por un momento complejo que nos debe llenar de preocupación, y de ocupación.

Por un lado nuestra educación básica se ubica como una de las peores en el “mundo competitivo”, muestra de ello son los vergonzosos resultados que estamos obteniendo cada trienio en las pruebas PISA aplicadas por la OCDE (Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico).

Por otro lado se encuentra nuestra educación superior la cual debiera ser el sustento obligado de la economía del país. En este rubro tenemos dos grande problemas:

-       Nuestro país vive principalmente del petróleo, las remesas que nos envían nuestros compatriotas que van a Estados Unidos, el turismo, la agricultura y la industria automotriz, pero en la actualidad las carreras más demandadas son Contaduría, Administración y Derecho, carreras muy diferentes a los principales ingresos del país, por lo que claramente podemos entender que la educación superior no está formando lo que el país necesita para fortalecer su economía. Peor aún, menos del 20 por ciento de los universitaritos se encuentran estudiando alguna ingeniería, mientras que en China, por ejemplo, el 70 por ciento de los universitarios estudian alguna ingeniería. El mensaje es claro, hoy compramos la tecnología que necesitamos en el país a Estados Unidos, y en unos años la compraremos a China… mientras sigamos en esta “parsimonia” preocupante en materia educativa.

-       El segundo problema es la deficiencia marcada de la educación superior en México. Por años nuestra UNAM fue la mejor universidad de Latinoamérica; hoy le hemos cedido el puesto a la Universidad de Sao Pablo en Brasil.

Si bien nuestra máxima casa de estudios sigue manteniendo un nivel educativo maravilloso, es de resaltar que ya no sea la mejor de la zona, lo que quizás sea reflejo de lo que vive el país en materia de educación superior, una mercantilización alarmante de  pseudo-universidades que nos ha llevado a una marcada pérdida de competitividad con los profesionistas de los países que son nuestra competencia.

En Aguascalientes por ejemplo, es de resaltar que para el poco más de 1 millón de habitantes hoy contemos con casi 50 universidades, de las cuales me atrevería a decir que quizás 10 cumplan con algunos de los estándares que son exigidos en el mundo actual para una formación acorde a lo que se necesita.

El tema es complejo, pues la educación es la diferencia entre la pobreza y la riqueza de un país y permitir que nuestra educación no esté a la altura de las circunstancias nos augura un futuro de pobreza y de mayor desigualdad a lo que hoy vive nuestro país (contamos con un hombre que acumula 75 mil millones de dólares en contraste con 70 millones de personas con algún grado de pobreza que tiene México).

Desde estas líneas hago un llamado a los jóvenes y padres de familia a fin de que sean selectivos a la hora de decidir por la educación superior. Una universidad no es un simple edificio con salones. Una universidad debe ser el centro de construcción del conocimiento, de y para una sociedad. No se dejen llevar por un precio, pues escoger e invertir mal, pudiera ser el camino del fracaso y del rechazo de una sociedad, que ya no se puede dar el lujo de aceptar la mediocridad.

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