Maestría en
Innovación educativa y Tecnologías para el Aprendizaje
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Duración
4 cuatrimestres
Modalidad
Escolarizada
Inicio
Septiembre
RVOE
3015
La Maestría en Innovación Educativa y Tecnologías para el Aprendizaje tiene como objetivo reconstruir las prácticas pedagógicas de los formadores que trabajan los procesos educativos al interior de las aulas.
Durante el periodo obtendrás herramientas, habilidades y conocimientos que te permitirán implementar metodologías innovadoras que detonen en los alumnos procesos de cognición que le ayuden a construir sus saberes, a tomar decisiones asertivas y a construir un sólido proyecto de vida.
¿Cuál es el perfil del estudiante?
- Dominar los conocimientos fundamentales en materia educativa y su relación con los nuevos paradigmas sociales.
- Dinámico, inquieto y curioso por indagar la influencia de los procesos cognitivos con respecto a los procesos de enseñanza y aprendizaje.
- Interesado en construir conocimientos, habilidades y actitudes para diseñar, desarrollar, implantar y evaluar metodologías disruptivas e innovadoras que lleven a la mejora y logro educativo.
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- La cafetería
- Las instalaciones deportivas
- Los jardínes y áreas verdes

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Plan de estudios
1er Cuatrimestre
-
Filosofía de la Educación Disruptiva
-
Herramientas Digitales Innovadoras en la Enseñanza y Aprendizaje
-
Neuroeducación y Didáctica en los Aprendizajes
-
Metodología de la Investigación Educativa I
2do Cuatrimestre
- Modelos de Educación Disruptiva en el Siglo XXI
- Metodologías Activas para Favorecer el Aprendizaje
- Evaluación Formativa
- Metodología de la Investigación Educativa II
3er Cuatrimestre
-
Capacidad Volitiva, Procesos Cognitivos y Socioemocionales en los Entornos Escolares
-
Escenarios Pedagógicos y Comunidades de Aprendizaje en la Era Digital
-
Aprender con la Cultura Maker
-
Seminario de Investigación I
4to Cuatrimestre
-
Desarrollo y Habilidades del Pensamiento Crítico en la Educación Disruptiva
-
Las Tecnologías Digitales y su Relación con la Creatividad e Innovación Pedagógica
-
Ecosistemas de Aprendizaje y Tendencias Globales en Educación
-
Seminario de Investigación II
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