Las TIC en el desarrollo de habilidades metacognitivas para el aprendizaje de las Ciencias Sociales

Palabras clave: Habilidades metacognitivas, Tecnologías de la Información y la Comunicación, Calidad educativa, Enseñanza de las ciencias

Autor: Disney Santiago Fuentes¹

¹Profesor Titular (Full Time), Departamento de ciencias sociales, Instituto Técnico Nacional de Comercio, Bucaramanga, Colombia. E-mail: profedisney@hotmail.com

Revisión documental del pensamiento crítico desde y para la práctica docenteetodología TIC en la enseñanza de Educación

Palabras clave: Pensamiento crítico, estrategias, perfil docente, estudiante, enseñanza.

Autores: Olga Beatriz Arévalo Gaitán¹, Luz Angela Duarte Aragón²

¹Doctorante Ciencias de la Educación, Universidad Cuauhtémoc, Educación a Distancia, Plantel Aguascalientes, Ags., México. E-mail: doars_8@hotmail.com
²Doctorante Ciencias de la Educación, Universidad Cuauhtémoc, Educación a Distancia, Plantel Aguascalientes, Ags., México. E-mail: luzaduartearagon@hotmail.com

Estimulación neuropsicológica de la habilidad lectoescritora mediante recursos educativos
digitales en estudiantes de grado Quinto

Palabras clave: Escolares, Lectura, Escritura, Neuro-Psicopedagogía, Educación

Autor: Blanca Fadid Martínez González¹

¹Doctorado en Ciencias de la Educación, Universidad Cuauhtémoc Educación a Distancia Aguascalientes, México. E-mail: problanfa@hotmail.com

Tecnologías de la información y la comunicación para el fortalecimiento de procesos lectores

Palabras clave: Lectura, comprensión, innovación, TICn

Autor: Arbey Chocó Díaz¹

¹Doctorado en Ciencias de la Educación, Universidad Cuauhtémoc, Aguascalientes, México, arbercho@gmail.com.

Lectura critica en medios digitales vs. medios impresos en estudiantes de educación media 

Palabras clave: Competencias lectoras, lectura crítica, lectura digital, lectura tradicional, TIC

Autor: Miguel Ángel Méndez Forero¹, Carolina Lizarazo Gallo², Yurley Carolina Flórez³

Generación de aprendizajes significativos de la física mediante el uso de una plataforma virtual

Palabras clave: Aprendizaje, LMS, física, evaluación, meta-cognición

Autor: Juan Carlos Pinilla Acevedoz¹

¹Facultad de Seguridad Vial, Dirección Nacional de Escuelas, Bogotá, Colombia E-mail: juan91289@gmail.com

Aprendizaje significativo y rendimiento académico en escolares de la Región Andina colombian

Palabras clave: Aprendizaje significativo, rendimiento académico, motivación

Autor: Harold Giovanni Buitrago Vasquez¹, Lorena Cudris Torres², Libia Alvis Barranco³, Giselle Olivella López⁴, Jonattan Pumarejo Sánchez⁵

¹Responsable atención y tratamiento estructura 3 Complejo Carcelario y Penitenciario con Alta y Media Seguridad, Ibagué, Colombia E-mail: harold.buitrago@inpec.gov.co
²Programa de Psicología de la Fundación Universitaria del Área Andina, Valledupar, Colombia E-mail: lcudris@areandina.edu.co
³Programa a de Psicología de la Universidad Popular del Cesar, Valledupar, Colombia, E-mail: libiaalvis@unicesar.edu.co
⁴Programa de Psicología de la Fundación Universitaria del Área Andina, Valledupar, Colombia E-mail: lcudris@areandina.edu.co
⁵Programa de Psicología de la Fundación Universitaria del Área Andina, Valledupar, Colombia E-mail: jpumarejo2@areandina.edu.co

Narrativa de las prácticas de evaluación de los aprendizajes en preescolar de la zona 20 en Querétaro

Palabras clave: Evaluación, aprendizaje, prácticas docentes, competencias

Autor: Nancy Fabiola Ramírez Hernández¹

¹Doctorado en Ciencias de la Educación. Universidad Cuauhtémoc Educación a Distancia, Plantel Aguascalientes, Ags., México.

Desarrollo de creatividad en docentes por medio de taller 

Palabra clave: Creatividad, docencia, desarrollo, educación, taller

Autor: Eduardo Rivera Arteagas¹, Martha Leticia Barba Morales²

¹Unidad Académica de Docencia Superior, Universidad Autónoma de Zacatecas, Zacatecas, México.edurivearte@gmail.com
²Educación a Distancia, Universidad Cuauhtémoc, Aguascalientes, México. mleticiabarbam@ucuauhtemoc.edu.mx

Análisis crítico al concepto de calidad educativa en Colombia

Palabras clave: Calidad educativa, antropología filosófica, amor, valores, persona

Autor: Rodrigo Varela Olaya¹

¹Candidato a Doctor en Educación, Universidad de Cuauhtémoc, Plantel Aguascalientes, México. E mail: rodrighovarela@gmail.com